Relato do PROATEC:
Primeiro, tivemos de fazer com que o aluno tivesse o primeiro acesso as plataformas e as novas tecnologias, após este primeiro acesso incentivamo-los ao uso dos recursos afim de diminuir esta distância do professor e dos colegas de sala, com aulas online em tempo real, junto ao professor e aos colegas que estão em outros grupos. Em algumas classes os professores gravaram seu conteúdo pedagógico e intercederam de forma online ao vivo para sanar as dúvidas. Também utilizamos a sala de computação para que os alunos que não tem acesso as tecnologias pudessem realizar suas provas, sequências, jogos matemáticos e participarem das aulas online.